“十三五”时期（2016-2020年）是杏悦2平台建设世界知名高水平大学的冲刺阶段🚵🏽‍♂️，为了集中优势发展一批具有国际影响力的特色和优势学科，聚焦国家重大需求和国际学术前沿，助力创新人才和创新研究团队培养，增强科研教学支撑和社会服务能力，促进教育+、生态+、健康+、智能+、国际+行动计划的实施，充分发挥大型仪器设备对世界一流大学的支撑作用，响应科技部🚝🙅🏽、财政部关于大型仪器设备开放共享和集约化管理的要求，我校突破传统分析测试中心的筹建和运管模式，开拓创新积极谋划，依托优势学科集中建设校级层面的大型仪器设备公共创新服务平台（以下简称“公共平台”）。

公共平台依托优势学科力量瞄准国际前沿技术，论证形成高性能计算与数据服务平台♉️、物质结构和物性表征测试平台、微纳及金属加工平台、野外观测科学平台🤵🏻🩻、实验动物研究平台以及文科创新平台等“六大平台12个中心”的整体建设框架✊🏽，建设规划方案于2017年9月向校长办公会议汇报并通过审议。各个子平台和分中心以服务学科建设为目标，依据学科发展需求和双一流建设目标，涵盖多个学科以及交叉学科，提升开放共享的同时充分发挥对教学、科研和人才培养支撑作用。

公共平台由我校实验室与设备管理处♞、实验室建设与管理委员会以及公共创新服务平台工作小组共同提供组织保障🍈，由国内外相关领域的知名专家为公共平台建设、运行和发展出谋划策🦇。公共平台秉承顶层设计、整体规划、聚焦前沿、持续迭代为建设原则；采用虚实结合☝️、统购统管、开放共享、研发导向🙇🏼、服务科研教学和社会的运行管理机制🎷；遵循国家和学校规定进行规范化建设。以期建成布局合理、功能齐全🪖、开放高效👩🏿‍🔬、体系完备🤝、技术领先的公共创新服务平台，形成高层次人才聚集🧒🌕、高水平创新研究以及多学科发展相互促进态势，促进并实现跨越式发展🏌🏽‍♀️。

公共创新服务平台🤦🏿‍♂️：http://mpi.ecnu.edu.cn